Viernes 16/7
Matemática
Problema olímpico 2: Halterofilia
👉Problema olímpico 2: Halterofilia
Para entretenerte en estas vacaciones te dejo una nueva misión de Wumbox
Viernes 16/7
Matemática
Problema olímpico 2: Halterofilia
👉Problema olímpico 2: Halterofilia
Para entretenerte en estas vacaciones te dejo una nueva misión de Wumbox
😀Hello children!😀
💚Today is our last class before winter holidays.
Are you ready to read about Winnie and Wilbur's adventures?
💛Let’s find out what the robot is doing with Winnie’s magic wand!
👉👉👉BOOK👈👈👈
💭Did you like the ending of the story? Why? Why not?
See you around!
Happy Holidays!
Jueves 15/7
MASCOTAS OLÍMPICAS
Te presento a todas las 👉MASCOTAS OLÍMPICAS
Las mascotas de los Juegos Olímpicos son, usualmente, animales o figuras antropomórficas representativas de la zona de realización de los Juegos .
En el glosario:
ANTROPOMÓRFICAS: Que tiene forma o apariencia humana.
¿Quién es quién?
😀Hello kids! 😀
👀Remember our KWL chart?
Today we will complete it with the information you have learned throughout the project!
b
👉Also, have your whiteboards ready to write down some words from the phonics envelope!
Love,
Miss Irene
MIÉRCOLES 14/7
Deportes
Observamos los deportes que forman parte de las olimpiadas 2021 y a partir de esta actividad veremos los nuevos deportes que forman parte de las olimpiadas.
A mirar con atención:
¿Qué deportes conocemos?
¿Cuáles de ellos son en equipo?
¿En qué disciplinas participará nuestro país? Las marcamos en la imagen.
Matemática:
Problemas olímpicos:
Lanzamiento de peso (bala)
👉 Problemas olímpico, lanzamiento de peso
Hello everyone!
😁Happy Tuesday!😁
It’s a cold, cold day, and it would be nice to have a warm bowl of soup, right?
💚Let’s make some “Stone Soup”
💜Let’s watch the story and decide how to prepare our recipe:
👉Ingredients
✔A nice big stone
_______
_______
_______
💎What other vegetables would you add?
💎Which is your favorite vegetable?
💎Which is your least favorite?
💎After adding the necessary ingredients, we will follow the recipe:
First,
Then,
Next,
After that,
Finally,
👉We will prepare this delicious soup in class.
Hope you like it!
MARTES 13/7
La historia de la antorcha olímpica
Uno de los elementos característicos de los juegos olímpicos es la antorcha olímpica.
¿Qué significado tiene la antorcha?
¿Siempre es la misma?
¿Cúal fue la primera?
Te invito a que investiguemos al respecto:
Actividad en el cuaderno📘:
Toma de notas: Cosas que tenemos que saber sobre la antorcha olímpica.
Vamos a imaginar que los juegos olímpicos se realizan en Argentina. Fabricaremos una antorcha olímpica con las cosas que nos representan como país.
😀 Hello children! 😀
How was your extra long weekend? What did you do? Did you have fun?
Are you ready to start the last week before winter holidays?😎
👀Let's watch this short video together.👀
🍐🍎🍓🍉🍈Let’s try to identify fruits, vegetables and animals.🐠🐔🐍🐌🐑
💚Now, I invite you to meet our new friends.💚
👉Can you say their names?
👉Let’s work together on a jamboard.
LUNES 12/7
Juegos olímpicos
Este mes comenzarán los juegos olímpicos. Nos informamos al respecto:
Conversamos
Según la noticia ¿Dónde serán los juegos olímpicos?
Geolocalización de Tokio observamos cuánta distancia hay entre Argentina y Tokio y cuál es la diferencia horaria. Tomamos nota en nuestros cuadernos.
Entramos en tema: 👉Tokyo 2021
Bandera de los juegos olímpicos
Describan los elementos que aparecen en la bandera. Vamos a estudiar por qué eligieron ese formato y esos colores:
Leemos entre todos:
En el comienzo, no todos los países participaban de estos juegos. El color de los aros, corresponde a los banderas de los países que participaron de los juegos modernos.
los anillos entrelazados simbolizan la unión y persistencia, dos valores fundamentales en el deporte y más en el olímpico.
✨Bonus track
Si te quedaste con ganas de más, te invito a resolver los siguientes: 👉 Problemas olímpicos
😀Hello Second!
😀How are you today?
📒It's reading time!
💨So go get your books and let’s see what happens with the robot!
👉👉👉BOOK👈👈👈
💭How do you think Winnie and Wilbur felt in this part of the story?
👀Look at the pictures and complete the sentences with the following words.
ANGRY - HAPPY - SCARED
Wilbur feels _____________ .
Winnie feels _____________ .
The robot feels ____________ .
See you next week!
Kisses
Miss Irene
JUEVES 8/07
🖐Hola chicos:
Hoy trabajaremos con las cartas enviadas por los congresales.
Para la clase del día de hoy es necesario que tengas la siguiente fotocopia:
Te dejo el link
👇
💜Happy Wednesday!💜
Hello, kids! How are you?
👀Today we are going to read a short text about making Chocolate Pudding!
Let’s have a look:
👉Now let’s work on the following activities:
1- Circle “was” and “were” in the text.
2- Match the questions and answers
👉Then, we will work with this live worksheet choosing was or were.
https://www.liveworksheets.com/yr18112if
Miss you!
Love, Miss Irene